东北师范大学远程教育教育学期末考试预测题

1、环境是指人生活其中，能影响人的发展的一切外部条件，包括自然环境和社会环境。社会环境对人的发展起着很大的制约作用，是人的发展的:（2）（        ）

A．内部条件

B．外部条件

C．有利条件

D．不利条件

标准答案：B

2、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向；教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻；学校教育有专门负责教育工作的教师。由此决定了教育对人的发展起:（2）（        ）

A．主导作用

B．阻抑作用

C．决定作用

D．绝对作用

标准答案：A

3、教育要适应人的发展的顺序性和阶段性，循序渐进地促进人的身心发展；教育要适应人的发展的不平衡性，在身心发展的关键期，施以相应的教育；教育要适应人 的身心发展的稳定性和可变性，选择适当的教育内容和方法，促进学生更好地发展；教育要适应人的发展的个别差异性，做到因材施教。这些观点说明:（2）（        ）

A．教育制约人的发展

B．教育促进人的发展

C．人的发展对教育的制约

D．人的发展不受教育的影响

标准答案：C

4、规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准，是对受教育者的一个总的要求，这是:（2）（        ）

A．教育政策

B．教育目的

C．教育制度

D．教育计划

标准答案：B

5、培养目标是指教育目的在各级各类教育机构的:（2）（        ）

A．制度化

B．规范化

C．抽象化

D．具体化

标准答案：D

6、人的劳动能力即智力和体力的全面协调发展，此外，也包括人的道德的发展，这是:（2）（        ）

A．人的发展

B．人的社会化

C．人的全面发展

D．人的个性化

标准答案：C

7、确立教育目的的依据是:（2）（        ）

A．社会生活方式和人的身心结构

B．社会文化历史和个人家庭背景

C．社会生产方式和人自身发展需要

D．社会哲学思潮和个人自身发展需要

标准答案：C

8、在确立教育目的的问题上，教育史上有两大理论，即:（2）（        ）

A．个人本位论和社会本位论

B．个人本位论和遗传决定论

C．社会本位论和环境决定论

D．遗传决定论和环境决定论

标准答案：A

9、1995年《中华人民共和国教育法》中所规定的教育目的：培养德智体等方面全面发展的社会主义事业的:（2）（        ）

A．建设者和接班人

B．建设者和开拓者

C．一代新人

D．合格人才

标准答案：A

10、我国社会主义教育目的的基本点是:A、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的劳动者和社会主义事业的建设者和接班人；

B、培养政治立场坚定的共产主义事业的接班人；

C、使学生德、智、体等方面全面发展；

D、使学生体力和脑力协调发展；

E、教育与生产劳动相结合是实现我国教育目的的根本途径。

（2）（        ）

A．BDE

B．ADE

C．ACE

D．BCE

标准答案：C

11、以提高国民素质为根本宗旨的教育，叫做:（2）（        ）

A．素质教育

B．国民教育

C．基础教育

D．职业教育

标准答案：A

12、向学生传授科学知识、训练技能、发展能力的教育，叫做:（2）（        ）

A．德育

B．智育

C．体育

D．美育

标准答案：B

13、向学生传授系统的科学文化基础知识和培养基本技能技巧；发展学生的智力。这些任务属于:（2）（        ）

A．德育

B．智育

C．体育

D．美育

标准答案：B

14、以身体活动为基本内容，促进人的身心发展的培育人、塑造人的过程叫做:（2）（        ）

A．德育

B．智育

C．体育

D．美育

标准答案：C

15、增强学生体质；向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能；通过体育，对学生进行思想品德教育；向国家输送优秀体育运动员，促进我国体育运动水平的提高。这些任务属于:（2）（        ）

A．德育

B．智育

C．体育

D．美育

标准答案：C

16、通过现实生活和艺术中的美来打动学生的感情，使他们在心灵深处受到感染或感化，而培养他们具有正确的审美观念和鉴赏美、创造美的能力的教育叫做:（2）（        ）

A．德育

B．智育

C．体育

D．美育

标准答案：D

17、培养学生正确的审美观点，使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力；培养学生表现美和创造美的能力；培养学生的心灵美和行为美。这些任务属于:（2）（        ）

A．德育

B．智育

C．体育

D．美育

标准答案：D

18、一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的任务、目的、要求、入学条件、学习年限及它们之间的关系，这是:（2）（        ）

A．学校教育制度

B．教育方针政策

C．学校管理制度

D．学校教育计划

标准答案：A

19、建立学制的依据有:A、生产力发展水平和科学技术状况；B、社会政治经济制度；C、依据青少年身心发展规律；D、依据本国学制的历史发展、参照国外学制的经验；E、依据各地区的办学条件。（2）（        ）

A．ABCE

B．ABCD

C．BCDE

D．ABDE

标准答案：B

20、依据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育叫做:（2）（        ）

A．基础教育

B．义务教育

C．普通教育

D．免费教育